tag:blogger.com,1999:blog-53167335889659725042024-03-05T10:01:56.172-08:00Trocando idéias....julilkahttp://www.blogger.com/profile/12182233851763072621noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-5316733588965972504.post-33633464403098931152012-08-26T19:01:00.000-07:002012-08-26T19:10:00.662-07:00Atividade 4.2 - Navegando por vídeos e outras mídias<h3>
Aula 1- postada no portal do professor: "Horta lar Escola"</h3>
<br />
<span style="font-weight: normal;">Essa aula tem por objetivo que </span><span style="font-weight: normal;"> que o aluno amplie e transforme seus conhecimentos sobre a
produção de alimentos em espaços urbanos improdutivos</span><br />
<span style="font-weight: normal;"><br /></span><span style="font-weight: normal;">Nessa aula é colocado um vídeo onde mostra alunos, professores e voluntários de uma escola no estado do
Paraná participando de uma aula prática para a inauguração de uma horta e seus
resultados depois de alguns dias. Para quem estiver interessado em acessar o vídeo, basta clicar no link abaixo.</span><br />
<div>
<br />
<div style="text-align: center;">
http://www.youtube.com/watch?v=TV6CYV-30xU</div>
<h5>
</h5>
Para visualizar o recurso é necessário ter instalado um player de vídeo
(Windows media player, real player etc)<br />
<br />
<h3>
Aula 2 - Postada no portal do professor: "Ação Ambientalista no Parque do Piqueri - Gabrielle Brandão"</h3>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-weight: normal;">Essa aula tem por objetivo possibilitar que o aluno adquira uma conscientização ambiental através da
alfabetização ecológica. É colocado um vídeo onde apresenta imagens das belezas naturais do Parque do Piqueri. Para quem estiver interessado em acessar o vídeo, basta clicar no link abaixo.</span><br />
<div>
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
http://www.youtube.com/watch?v=IPu-9K5tAM8</div>
<h5>
<br /></h5>
Para visualizar o recurso é necessário ter instalado um player de vídeo
(Windows media player, real player etc)<br />
<h5>
Autor: Brandão, Alessandra de Lima Muniz</h5>
</div>
<h5>
</h5>
</div>
julilkahttp://www.blogger.com/profile/12182233851763072621noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5316733588965972504.post-68036960705732372522012-08-16T16:47:00.001-07:002012-08-16T16:49:18.788-07:00ATIVIDADE 3.5 – CURRICULO E TECNOLOGIA.<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O currículo escolar é um conjunto de dados relativos à aprendizagem escolar, organizados para orientar as atividades educativas, as formas de executá-las e suas finalidades.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Com o projeto que venho desenvolvendo em sala de aula “Falando de diversidade”, e os estudos a cerca do currículo e da tecnologia, pude constatar que uso da tecnologia vem contribuir muito no trabalho escolar, mesmo que a questão determinante não seja a tecnologia em si.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A tecnologia traz contribuições significativas à aprendizagem quando vem integrada a um projeto curricular com clareza da intencionalidade pedagógica voltada ao desenvolvimento da capacidade de pensar. Assim, quando se tem claro o que se pretende desenvolver, a integração entre o currículo e tecnologias potencializa mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Temos um desafio a percorrer, para integrar as tecnologias no currículos, e criar um desing educacional que seja flexível e aberto ao desenvolvimento de proposta curriculares e que leve em conta as contribuições das tecnologias disponíveis. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Uma proposta de design emergente implica em assumir uma postura investigativa do contexto aliada a uma postura de ousadia e flexibilidade para criação de estratégias de aprendizagem que propiciem a construção de conhecimentos necessários para enfrentar uma situação desafiadora.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dessa forma, adotar a concepção de design educacional como base da prática pedagógica com o uso de tecnologias proporciona a integração de diferentes mídias ao currículo com foco na aprendizagem do aluno, em sua realidade de vida, interesses e preferências de aprendizagem. Isso enriquece o planejamento, o ensino e a aprendizagem dos alunos, pois apresenta mais ferramentas para a interagir, visualizar, construir e dialogar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
julilkahttp://www.blogger.com/profile/12182233851763072621noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5316733588965972504.post-54765086303468465792012-07-20T21:54:00.001-07:002012-07-20T21:54:10.540-07:00Atividade 3.2 - Contextualizando a mudança - da teoria à prática<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Cursista:
Juliana Carvalho Sanches<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Tema
da aula: O nome dos alunos no processo de alfabetização</span> <o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nesse
ano estou com uma turma de 1º ano, com 26 alunos. Entre esses alunos, no final
do mês de junho, treze encontravam-se alfabéticos, quatro encontram-se silábicos
alfabéticos, cinco encontravam-se silábico com valor, dois silábicos sem valor
e dois pré-silábicos. Desde o inicio do ano venho trabalhando com crachá,
atividades de escritas e leituras envolvendo os nomes dos alunos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Para finalizar o semestre, procurei trabalhar
o crachá de uma forma diferente, trazendo alguns recursos como o rádio,
brincadeiras, o computador, e o data show.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O que o aluno aprende ao se trabalhar o nome
próprio?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> › A reconhecer o próprio nome e o dos colegas;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> › A identificar a letra inicial de seu próprio
nome, assim como a quantidade de letras que o primeiro nome possui: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Quais conhecimentos
prévios serão trabalhados pelo professor com o aluno?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Estar
inserido no processo de alfabetização, em rodas de conversas abordando a apresentação
de cada um, o conhecimento do alfabeto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><b style="background-color: white;"><span style="font-size: 12pt;">Qual é o tempo para se realizar essa atividade?</span></b></b></div>
<b><o:p></o:p></b><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">› </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">É uma atividade permanente, até
que não se tenha mais alunos pré-silábicos; <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">› </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Para se trabalhar o sobrenome, usei dois dias com atividades de 50
minutos para cada dia.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Estratégias e recursos da aula<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">1.
Iniciar a aula apresentando a música:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 24.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;">Gente Tem
Sobrenome<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">ToquinhoComposição: Toquinho / Elifas Andreato<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Todas as coisas têm nome, <br />
Casa, janela e jardim.<br />
Coisas não têm sobrenome, <br />
Mas a gente sim. <br />
Todas as flores têm nome: <br />
Rosa, camélia e jasmim.<br />
Flores não têm sobrenome, <br />
Mas a gente sim.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O Jô é Soares, Caetano é Veloso, <br />
O Ary foi Barroso também.<br />
Entre os que são Jorge <br />
Tem um Jorge Amado <br />
E um outro que é o Jorge Ben.<br />
Quem tem apelido, <br />
Dedé, Zacharias, Mussum e a Fafá de Belém. <br />
Tem sempre um nome e depois do nome <br />
Tem sobrenome também.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Todo brinquedo tem nome:<br />
Bola, boneca e patins. <br />
Brinquedos não têm sobrenome, <br />
Mas a gente sim. <br />
Coisas gostosas têm nome: <br />
Bolo, mingau e pudim. <br />
Doces não têm sobrenome, <br />
Mas a gente sim.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Renato é Aragão, o que faz confusão, <br />
Carlitos é o Charles Chaplin. <br />
E tem o Vinícius, que era de Moraes,<br />
E o Tom Brasileiro é Jobim. <br />
Quem tem apelido, Zico, Maguila, Xuxa, <br />
Pelé e He-man.<br />
Tem sempre um nome e depois do nome <br />
Tem sobrenome também.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlBrcEkhBqvLxdXhckLoBmpyNryrMPR1cFb4vqtmFh1GAU7oBw7HGAsQCNkM1yQE9CBD9W5GVHrKNNj2i4B2164iGSMlzM5MbStzgIrBXv6jfjtZDHJrHis7eYGOawx2Ka-l_LLD4mRgo/s1600/cancaodetodasascriancas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlBrcEkhBqvLxdXhckLoBmpyNryrMPR1cFb4vqtmFh1GAU7oBw7HGAsQCNkM1yQE9CBD9W5GVHrKNNj2i4B2164iGSMlzM5MbStzgIrBXv6jfjtZDHJrHis7eYGOawx2Ka-l_LLD4mRgo/s1600/cancaodetodasascriancas.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Essa música faz parte do álbum Canção de Todas as
Crianças, de Toquinho.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2. Após ouvir a música, perguntar aos alunos sobre o tema presente na música.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Repetir a música para que os alunos
possam aprendê-la.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Refletir sobre a diferença entre os
nomes das pessoas e os nomes de outros seres e coisas</span>.<o:p></o:p></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">3. Levar os alunos no laboratório de informática
para confeccionar um novo crachá.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">À medida que as crianças forem se
apresentando, digitar o nome inteiro de cada um no computador e deixar que elas
visualizem pelo data show esse trabalho, perguntando sobre a letra que
iniciamos para escrever o nome, que letra mais precisa, qual a última letra. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Após escrever o nome de casa um,
imprimir os crachás e pedir para que cada um identifique e pegue o seu.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Os alunos, então, poderão formar
grupos de acordo com a letra inicial de seu nome. Pode-se, também, questionar
acerca do número de letras que há no primeiro nome de cada um. Perguntar qual é
o nome maior e qual é o nome menor.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Nos grupinhos, os alunos copiarão o
seu nome com letra palito e poderão fazer o seu auto-retrato, que será
posteriormente apresentado à turma.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Depois de terminada a apresentação dos
trabalhos, os alunos deverão pendurar os seus trabalhos no varal, identificando
o pregador no qual está escrito o seu próprio nome.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.
Num outro momento entregar um alfabeto móvel e pedir para montarem o seu nome.
Quem tiver dificuldade poderá recorrer ao crachá. Após a montagem do nome,
realizar um "bingo" com as letras do alfabeto, ou com os nomes dos
alunos da turma. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sugestão:
O professor poderá distribuir fichinhas para as crianças irem marcando as
letras. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O que avaliar?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Observar como será a participação dos alunos no
decorrer do trabalho, assim como se os alunos são capazes de colocar seus trabalhos no pregador
com seu nome respectivo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Observar se os alunos são capazes de identificar a
letra inicial de seu nome, bem como a dos colegas que têm o nome iniciado com a
mesma letra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Verificar se os alunos fizeram a contagem correta
das letras de seu nome.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Avaliar se foram capazes de reconhecer as letras de
seu nome durante a realização do bingo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Recursos utilizados:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Som com
cd;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Computador
e data show;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Impressora,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Alfabeto móvel;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Lapis de
cor e papel;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Cartelas de
bingo e tampinhas de garrafas.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>julilkahttp://www.blogger.com/profile/12182233851763072621noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5316733588965972504.post-86537428964468069732012-06-14T16:40:00.000-07:002012-06-14T16:40:01.095-07:00Wikipédia: A Enciclopédia Livre e Gratuita da InternetA Wikipédia é uma enciclopédia livre que todos podem editar. Ela foi lançada em 15 de janeiro de 2001 por Jimmy Wales e Larry Sanger e tornou-se a maior e mais popular obra de referência geral na internet. O termo Wikipédia é uma combinação de Wiki e enciclopédia.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvw3yp2YggwMk38ibw_LDFREoTMKXT8o5S2szhttVQjxriyNmpQCWWqBDt9XGzezUPbrYU4j5q4DOcJTPhWux4KVGmGPv-HV3_MTwjdapm0QElwuk4T5946l5Z_K0CwHkinRo_1pdz-Zc/s1600/wikipedia.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvw3yp2YggwMk38ibw_LDFREoTMKXT8o5S2szhttVQjxriyNmpQCWWqBDt9XGzezUPbrYU4j5q4DOcJTPhWux4KVGmGPv-HV3_MTwjdapm0QElwuk4T5946l5Z_K0CwHkinRo_1pdz-Zc/s320/wikipedia.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><strong>Mas o que significa o termo Wiki?</strong></span></div>
<br />
O termo Wik e WikiWiki são utilizados para <span style="color: black;">identificar</span> um tipo específico de coleção de documentos em hipertextos ou o software colaborativo usado para criá-lo. Esse termo significa “extremamente rápido” no idioma havaiano.<br />Uma web Wiki permite que os documentos, sejam editados coletivamente com uma linguagem de marcação muito simples, através da utilização de um navegador web. <br />Uma das características do Wiki é a facilidade com que as páginas são criadas e alteradas.<br />
<br />
Temos na Wikipédia uma grande ferramenta de pesquisa, mas como podemos perceber, nem tudo o que é colocado nessa "enciclopédia livre" é confiavel, uma vez que todos podem adicionar um significado para um verbete e editar os verbetes já definidos nesse ambiente.<br />
Devido a isso a Wikipédia coloca um cadeado no canto direito. Esse cadeado é colocado para proteger a página com um mecanismo de restrições controlado pelos admistradores, que se refere a edição ou a movimentação da página. Essa proteção ocorre como uma medida extrema, nos casos em que as discussões não surte mais efeitos.<br />
<br />
Para quem quiser saber mais a respeito da Wikipédia, acesse o link abaixo:<br />
<br />
<a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia_em_portugu%C3%AAs">http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia_em_portugu%C3%AAs</a><br />
<br />julilkahttp://www.blogger.com/profile/12182233851763072621noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5316733588965972504.post-56815926157752897622012-06-10T09:06:00.000-07:002012-06-10T09:06:42.490-07:00PORTIFÓLIO NA EDUCAÇÃO<br />
<h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> </span><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <span style="font-size: x-large;"> O que é um portifólio?</span></span></span></h3>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> O
portfólio é uma coleção de todo o trabalho em andamento, um instrumento que
compreende a compilação de todos os trabalhos realizados, incluindo registros
de visitas, resumos de textos, projetos e relatórios de pesquisa, anotações de experiências,
fotos e ensaios auto - reflexivos.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: 35.4pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Como montar um portifólio?</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Oqf0qZTL8-0">http://www.youtube.com/watch?v=Oqf0qZTL8-0</a></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Portifólio na educação</span></span><br />
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><br /></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO8KT-MWnWnBpZ8rNWiTFx750_auiwCyJ6qxh0lavAWNRNxWn2qKKSleGm79Rb_uLFgLlIGsX8AALk6PZDnyh94BFLL-Zy5tBevDDRRBVQbxAGDoZPiE1f3gmkPw-VdevnEL4oaTq4nv4/s1600/portfolio1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO8KT-MWnWnBpZ8rNWiTFx750_auiwCyJ6qxh0lavAWNRNxWn2qKKSleGm79Rb_uLFgLlIGsX8AALk6PZDnyh94BFLL-Zy5tBevDDRRBVQbxAGDoZPiE1f3gmkPw-VdevnEL4oaTq4nv4/s320/portfolio1.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent: 34.8pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent: 34.8pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Na educação o portfolio é uma técnica de avaliar o progresso das
crianças através de um conjunto de procedimentos continuo. Essa técnica permite
acompanhar todos os processos de aprendizagem.</span><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;">
</span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 34.8pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Sua estrutura assume uma estratégia conjunta de reflexão, ação e
avaliação, como:</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="text-align: -webkit-auto;">1. Reflexão critica
individualizada acerca do grau de participação nos projetos de ação –
intervenção com objetivos previamente formulados.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="text-align: -webkit-auto;">2. Participação dos
pais.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="text-align: -webkit-auto;">3. Reflexão crítica
do processo de desenvolvimento do projeto e suas limitações.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><span style="text-align: -webkit-auto;">4. Auto avaliação
dos aprendizes.<span class="apple-converted-space"> </span></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;"><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Podemos seguir os seguintes
critérios na construção de um portifólio:</span><br />
<br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">1 - Estabelecer uma
política para o portfólio;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">2 - coletar
amostras de trabalhos;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">3 - tirar
fotografias;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">4 - conduzir
consultas nos diários de aprendizagem;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">5 - conduzir
entrevista;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">6 - realizar
registros sistemáticos;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">7 - realizar
registros de casos (ocorrências);<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">8 - preparar
relatórios narrativos;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">9 - conduzir reuniões
de análises de portfólios em três vias;<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="text-align: -webkit-auto;">10 - usar
portfólios em situações de transição.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
<span style="text-align: -webkit-auto;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: 34.8pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">O
que se propõe com o portfólio é estabelecer um vínculo forte entre diagnóstico,
processo e remedição, colocando a avaliação em todas as situações de interação
professor aluno, permitindo que o aluno também regule seus processos de
aprendizagem.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: 34.8pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: right; text-indent: 34.8pt;">
fontes:</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: right; text-indent: 34.8pt;">
<a href="http://www.marylins.eev.com.br/?area=texto&pg=O+QUE+%C9+PORTF%D3LIO%3F">http://www.marylins.eev.com.br/?area=texto&pg=O+QUE+%C9+PORTF%D3LIO%3F</a>
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: right; text-indent: 34.8pt;">
<a href="http://www.ebah.com.br/content/ABAAABoE0AG/portfolio-na-educacao">http://www.ebah.com.br/content/ABAAABoE0AG/portfolio-na-educacao</a>
</div>
<br />
</span></div>julilkahttp://www.blogger.com/profile/12182233851763072621noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5316733588965972504.post-48845110961205581532012-05-31T17:07:00.002-07:002012-05-31T17:07:25.897-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/a7qChgwWkv4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>julilkahttp://www.blogger.com/profile/12182233851763072621noreply@blogger.com0